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• 以史为鉴：国学管理36计与36忌（2）

  2016-08-17...
  查看详情>> 一、前90分钟的主要内容：  第一步、问题的提出  1、吕不韦所处的历史坐标系及时代背景是什么情况？  2、吕不韦是如何进行投资决策的？  3、“奇货可居”的投资理念是如何形成的？  4、吕不韦的投资对象究竟具有怎样的优势与劣势、机会与威胁？  第二步、问题的分析  1、吕不韦进行经济和政治投资时，是如何选择“公关节点”的？  2、他的判断依据如何做出，又为何能够一击命中呢？  3、他究竟如何进行有理有利有节的谈判呢？  第三步、问题的解析  1、吕不韦为何要进行文化产业投资，成为《吕氏春秋》的总编辑和资助人呢？  2、吕不韦进行“一字千金”试验，究竟有何种心理作祟呢？  3、吕不韦究竟和秦始皇具有哪些管理理念之争呢？  4、吕不韦究竟因何被秦始皇逼死呢？  第四步、问题的启示  1、吕不韦的政治经济学究竟解开了东方文化哪种文化密码？  2、吕不韦的政治、商业、文化遗产究竟给了我们何种启示？  二、后90分钟的主要内容：  1、可以就吕不韦现象，听众发表个人见解，或者向王老师咨询。  2、大家可就自己在公司中遇到的实际问题，现场发问，也可提前准备好问题。  3、可以不是吕不韦的问题，可以不是《史记》中的问题，可以是关于传统文化的其他问题。  4、王老师给不了标准答案，但是会尽量给您一种思路，尽量解答您的问题。  5、希望能在课堂中，进行热烈而有建设性的商谈、商讨，以便发掘事情真相。
• 以史为鉴：国学管理36计与36忌

  2016-08-17...
  查看详情>> 一、主体部分主要内容 第一部分 危机 1、刘琮不战而降，脆弱不堪的刘备集团遭受刀锋威胁，如何决策与取舍？ 2、正所谓城门失火殃及池鱼，孙权的江东六郡笼罩在战争的阴云之下，如何决策与取舍？ 3、诸葛亮刚参加工作，就遇到了前所未有的考验，危机公关如何来做？ 第二部分 方案 1、刘备是投奔苍梧太守吴巨，还是集合所有有生力量拼死一战？急需诸葛亮来做策划案。 2、孙权集团是战是降？急需张昭、鲁肃和周瑜给出可行性分析报告。 3、最后这次方案，还是由诸葛亮、周瑜和鲁肃共同完成了项目的并购重组案。 第三部分 我做 1、鲁肃的策划案，为孙权算清了“政治账”，就是降不降的问题。 2、诸葛的策划案，为孙权算清了“联盟账”，就是联不联的问题。 3、周瑜的策划案，为孙权算清了“军事账”，就是打不打的问题。 4、周瑜的策划案，为孙权算清了“明细账”，就是赢不赢的问题。 第四部分 人性思考 1、曹操之败，究竟揭示了一条什么样的心理规则？ 2、诸葛之算，究竟号准了孙权的哪根脉？ 3、一个人在大事的决策上，究竟要考虑到那些因素呢？ 4、想要解除一个人的心疑，究竟有哪些关键环节呢？ 5、合作的成功，需要双方作出哪些关键性的努力工作呢？ 二、拓展部分主要内容 1、可以就课堂内容，听众发表个人见解，或者向王老师咨询。 2、大家可就自己在公司中遇到的实际问题，现场发问，也可提前准备好问题。 3、所提问题可以关于三国，可以是与其他传统文化有关。 4、王老师给不了标准答案，但是会尽量给您一种思路，尽量解答您的问题。 5、希望能在课堂中，进行热烈而有建设性的商谈、商讨，以便发掘事情真相。